PROYECTO FINAL

Muy muy emocionante, profas por un día. Así nos han llamado ese montón de monstruitos salvajes.

Hoy impartimos los talleres. Que nervios.

A las 10 en mi casa. estamos preparadas, tenemos todos los ingredientes para el taller, para jugar y pasarnoslo bien. Vaamos a aprender enseñando hoy.

12.30 comienza el taller tras una serie de complicaciones tecnológicas, pero ahí estamos preoyectando nuestras imágenes sobre un bosque con enormes setas rojas. Son incontrolables. Que alboroto. En el fondo son muy dulces y estan encantados no hay más que verlos desconcertados y disfrutando el guarreo.

14 h Corremos hacia Alcorcó. Ese grupo de mujeres progresistas para la igualdad nos espera ansioso ¿ o no es así?

18h Somos la sorpresa el día, no todas estan informadas. Estan descontroladas, son peores que los niños. Pero al fin

18 30 Empieza la proyección. !!Las hemos conquistado!! ya son nuestras.

20 exposición de obras de arte y merecido reconocimiento.


Somos grandes profesoras.



Agotador pero hamerecido la pena


Somos Buscarte.


esto se está animando, van surgiendo propuestas, hasta remuneradas.

RISOTERAPIA

Es bien temprano, me pongo unos calcetines antideslizantes y me presento en la planta 1.
Hoy estamos en una clase distinta a la haitual. hay mucho alboroto, estamos muy excitados.

Noelia y Macu nos invitan a pasar a ese espacio de la clase casi irreconocible con esa contextualización hiper-colorida que le otorgan los cojines. nos sentamos en círculo, la tímida ronda de adjetivos muestran nuestras expectativas y predisposición a pasarlo bien.

Laaaaaaaaaaaaaaaaaaa somos un coro fantásico

MACUMACUMACU

MACU

MACU

MACU

MACUMACUMACUMACUMACUMACUUUUUUUUU

Ahora si que nos hemos soltado

Ejercicios por parejas, en trios, guerras de cojines, abrazos, risas, lágrimas, música, sudor, carreras.

Nos relajamos, tenemos papeles de colores!!!!!!!

REGALOS
MILES DE REGALOS

Es tan agradable recibir cosas de los demás. Me encuentro muy agusto, acogida, sin complejos, integrada.

UN ABRAZO ENORME

GRACIAS A TODOS

HA SIDO GENIAL

Que relajción, afronto el día con mucha ilusión y tranquilidad, con mucho amor que dary muy buenos propósitos.

Hoy he aprendido o recordado que todos al fin y al cabo somos iguales..

contad conmigo para el año que viene!!!!!!!
http://www.youtube.com/watch?v=Y_qV0zfMytg echadle un vistazo a este video. No puedo parar de reir cuando lo veo

Visita actividad educativa

Las palmas de Gran Canaria
Noviembere 2008

Coincidiendo con mis vacaciones- visita a mi hermana Helena, que estudia arquitectura en la mentada ciudad, nos topamos con el CAAM Centro Atlántico de Arte Moderno sito en el Cabildo de Gran Canaria.

EL CAAM Y CASA ÁFRICA PRESENTAN TRAVESÍA, UNA EXPOSICIÓN QUE CONJUGA EMIGRACIÓN CLANDESTINA Y ARTE CONTEMPORÁNEO

http://www.caam.net/es/exposiciones/b11/2008/ex_travesia.htm

Allí nos encontramos con que comenzaba una vista guiada para niños. !perfecto! nos quedamos.
El grupo era de 17 niños y niñas de una escuela cercana, entre los 9 y 11 años calculo. Un grupo de ctequesis que aprovechaba la mañana de sábado para asistir a la visita guiada.
Dos chicas llevaban adelante el taller Ana y Rosa. ( Un poco mayore que yo tendrían al rededor de 30) Ya en la entrada y ante el cartel de la exposisión preguntaron al grupo que pensaban encontrar en la exposición. Me implico en la pregunta y junto a mi hermana elucubro acerca de que podemos encontrar dentro. las respuestan varían desde dibujos a esculturas o fotos de niños pobres en áfrica.
Empezamos por la planta de abajo( hay tres plantas) en el centro de la sala hay un tragaluz enorme que permite ver algo de los dos pisos superiores. En el centro de la sala, una habitación sin puertas y con el techo 2 pisos por encima y cerrado por un inmenso ventanal, se sienta el grupo en el suelo frente a unos murales de tela cosidos. Es cómo una manta de abuelita con uchos colores en el hay figuras de tela recortadas y cosidas, creo que los niños no esperaban encontrarse esto en un museo. Rosa y ana van explicando los materiales de la obra y les hablan de los autores y repasan bevemente sus historias personales contextualizzando las obras. Los niños siguen atentos la explicación ( es un grupo bastante silencioso). A continuación preguntas acerca de lo que ellos entienden e interpretan. A lo largo de la exposición encontramos fotografias, sí como los niños esperaban, retocadas y de gan formato e instalaciones, estas abundan en la exposición. Una habitación con un televisor en el centro reproduciendo la caida a martillazos de un muro de papel tras otro, en el suelo de la habitación sin puertas, papeles. entran entusiasmados a esta sala pue pueden pasar por encima de los papeles"obra" y les encanta. A lo largo de los tres pisos las monitoras se centran en diversas obras de arte y mediante preguntas e interpretaciones de los niños van componiendo la visita y la explicación. Aproximadamente estamos una hora y media. No hemos visto todas las obras expuestas pero tanto nosotras como los peques salimos muy contentos de la visita.
No hay ningun tipo de encuesta ni a los niños ni al adulto con el que han llegado por parte del museo, pero a todos nos dan unos trípticos explicativos d la exposición Travesias. Antes de despedirnos de los niños compartimos impresiones. Coincidimos en que el más nos ha gustado( no recuerdo el nombre del autor) es una instalación con columnas formadas por objetos de los emigrantes y del techo acotando el espacio folios con los datos y dibujos de estas personas.
Me ha impactado realmene.
Personalmente me he identificado mucho con esta exposición y sus artistas, por primera vez las obras me han resultado tan cercanas que me he sentido capaz de trabajar en éstamisma línea.

No podemos hablar con las guias por que se preparan para el siguiente taller en 15 min.
Lo hemos pasado muy bien, las explicaciones han sido bastante asequibles para las edades a las que iban dirigidas y ha resultado muy amenoescuchar las interpretaciones de los niños.